| テーマ |
狙 い |
お面を作る
|
ラフスケッチをし、形をデザインする（考える）
原図を変形させて自分なりに考案する時に最適
★失敗したとき消すことができるのがいい
★納得する形になるまでやり直せる
★紙のムダが省け、安心してやり直すことができる
|
染めもの |
ラフスケッチをし、形をデザインする（考える）
いろいろな模様を直描きできる
気に入らないときはやり直せるので安心感があり、
時間の短縮が図れる
★水染めするので、下書きのラインを消す必要が
ない
|
ペーパークラフト |
紙を切るとき、切る位置に自信が持てない子供に
効果的
★いちいち確認し、許可を求める子が多く、不安
を訴える子供が最近多い
★不安解消にもなり、指示待ち傾向を払底できる
のでは？
|
つるして飾るもの |
大きさの目安をつけたり、長さの印を付ける
形・位置に自信を持てない子供に有効
|
焼き物の絵つけ |
絵つけの下書きに活用
いろいろな模様を直描きできる
気に入らないときはやり直せる
|
恐竜をつくる
|
形をデザインする（考える）
ダンボール紙に図案を写すときなどに活用
|
にわとりのクロッキー
（チャコパー活用） |
飼っているにわとり「ちゃぼこちゃん」と「こっこ
ちゃん」のクロッキーに活用
動いている動物を描くのは、低学年では難しく、な
かなか描きだそうとしない
チャコパーの活用により、だれもがすぐに取り
組むようになった
|
レターラック
|
形をデザインする（考える）
中厚紙に写す
|
